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金鄉縣科協:多元載體有機融合,開創青少年科普教育新局面

時間:2019-12-17   作者:   瀏覽:268

  金鄉縣科協一直高度重視未成年人思想道德建設工作,近年來,積極創新工作方法,采取多元載體強強結合、優勢互補、有機融合的方式, 加強青少年科普知識宣傳,豐富科普載體,服務青少年科技創新,努力開創青少年科普教育工作新局面。

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  不斷完善科普基礎設施建設。一是大力實施科普創新教育建設工程。結合學校場所擴建,累計投資15余萬元,在縣山陽書院附屬小學、實驗小學等8所學校打造高標準科普活動室,統一購置科普展具,為進一步培養學生科技素質奠定了堅實的物質基礎。2019年,投資20萬元,在縣香城小學新配備高標準電子書法教室、3D打印教室、VR教室等12個科普功能教室。二是加強社區和村級文化服務室科普場所建設。在11個城市社區全部設置了科普活動室,在325個行政村建設科普活動室并加快推進全縣村居全覆蓋進度,高標準建設了春秋社區科普館、高尚社區等4個城市社區科普館,霄云鎮霄云寺社區科普館目前裝修完畢,預計2019年底建設完工。依托覆蓋城鄉的基層科普活動室,定期開展科普館科普體驗活動,積極組織全縣青少年學生到館參觀體驗,受益青少年達6萬余人次。

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  多形式開展青少年科普活動。一是扎實開展科普大篷車系列巡展活動。成立科普大篷車服務工作隊,組織駕駛員、講解員、現場管理員等專兼職工作人員和科普志愿者142人。研究制定了科普大篷車管理辦法,明確崗位職責和工作流程,建立工作臺帳。2019年,籌措資金10萬,對科普車的運行給予足夠的經費保障,確保了科普車正常高效運行。分別在全縣中小學校、農村、社區等多個領域開展巡展,每個巡展點展示1-2周,為全縣青少年學科學、愛科學、用科學搭建了平臺、創造了環境、營造了氛圍,活動累計受益師生達2萬余人(次)。二是積極組織參加青少年相關賽事。抓好全國、省、市機器人競賽、全國青少年未來工程師大賽、科技創新大賽、青少年奧林匹克競賽、中小學創客節等賽事組織工作,近年來,共有50余名學生獲得市級以上表彰。2019年,縣香城小學《鹽水浮力科學探究實驗》作品被省科協推薦參加青少年科技創新大賽全國賽,并獲得二等獎。三是強化青少年科普知識宣傳。今年以來,聯合縣教體局、縣應急管理局、縣司法局等部門開展青少年防溺水、防災減災、食品安全等科普活動,惠及85所學校的51000余名學生,累計發放青少年科普宣傳料5萬余份(冊)。

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  積極探索校內外科普資源融合新路子。聯合縣教體局、仁博教育科技公司建設金鄉縣STEAM創客研學基地,此基地為山東省首個創客研學基地,基地位于縣智慧產業園二樓,于2019年8月16日舉辦開園儀式并揭牌,基地開設了加油steam創客實踐基地、機器人對戰體驗、3D打印夢工廠、K12創新教育、無人機協同競技體驗、CLASS VR體驗、加油科學課、工具墻及機器人展臺、創客沙龍空間等區域,并能同時容納1500名學生參加研學實踐活動。截止目前基地擁有教師500余人,培訓學生5000余人次,金鄉縣STEAM創客研學基地的落地,為金鄉教育搭載了一個十分重要的青少年科技素養提升平臺,將有效推進特色科普活動品牌的創建,加速全縣創客教育的發展。(武薇)